​🌊 மூஸா (அலை) மற்றும் அல்-கித்ர்: பொறுமையின் பாடம்

​🌊 மூஸா (அலை) மற்றும் அல்-கித்ர்: பொறுமையின் பாடம்

​அல்லாஹ்வின் தீர்க்கதரிசியான மூஸா (அலைஹிஸ்ஸலாம்) அவர்கள் ஒருமுறை இஸ்ரவேல் மக்களிடையே சொற்பொழிவு ஆற்றிக்கொண்டிருந்தார். அப்போது ஒருவர் அவரிடம், "மக்களிலேயே மிகச் சிறந்த அறிவாளி யார்?" என்று கேட்டார்.

​மூஸா (அலை) அவர்கள், தான் ஒரு நபி என்பதால், "நான்தான்," என்று பதிலளித்தார்.

​ஆனால், அல்லாஹ் அவரைச் செம்மைப்படுத்த விரும்பினான். அல்லாஹ் மூஸாவுக்கு ஒரு செய்தியை வெளிப்படுத்தினான்: "இல்லை, உன்னைவிடவும் ஞானம் உள்ள ஒரு அடியான் இருக்கிறான்."

​மூஸா (அலை) ஆச்சரியமடைந்தார். "யா அல்லாஹ்! அந்த அடியான் யார்? அவரை நான் எப்படிச் சந்திப்பது?" என்று கேட்டார்.

​அல்லாஹ், "அவர் இரண்டு கடல்கள் சந்திக்கும் இடத்தில் இருக்கிறார். ஒரு குறிப்பிட்ட மீனை எடுத்துக்கொண்டு செல். அந்த மீன் எங்கு உயிருடன் எழுந்து தண்ணீருக்குள் செல்கிறதோ, அதுதான் அவர் இருக்கும் இடம்," என்று பதிலளித்தான்.

​மூஸா (அலை) தனது உதவியாளரான யூஷா இப்னு நூன் என்பவருடன் புறப்பட்டார். ஒரு பையில் மீனை வைத்துக்கொண்டு இருவரும் நடந்தனர். நீண்ட பயணத்திற்குப் பிறகு, அவர்கள் ஒரு பாறையின் அருகே ஓய்வெடுத்தனர். அப்போதுதான், அந்த மீன் உயிருடன் எழுந்து தண்ணீருக்குள் குதித்து மறைந்தது! ஆனால், யூஷா இதைக் கவனிக்கவில்லை.

​அவர்கள் மீண்டும் நடந்தபோது, மூஸா (அலை) பசியுடன், "நாம் காலையில் கொண்டுவந்த மீன் எங்கே? அதை எடுத்துவா," என்று கேட்டார்.

​யூஷா அப்பொழுதுதான் அந்த மீன் குதித்த சம்பவத்தை நினைவு கூர்ந்தார். "ஆமாம் நபி மூஸாவே! நாம் பாறையின் அருகே ஓய்வெடுத்தபோது, அந்த மீன் உயிருடன் எழுந்து கடலுக்குள் சென்றது. ஷைத்தானின் தூண்டுதலால் நான் உங்களுக்குச் சொல்ல மறந்துவிட்டேன்!" என்று கூறினார்.

​மூஸா (அலை) உடனே, "அதுதான் நாம் தேடிவந்த இடம்! திரும்பிச் செல்வோம்," என்று கூறி, அதே இடத்திற்குத் திரும்பினர்.

​அங்கே, ஒரு அடியாரைக் கண்டனர். அவர்தான் அல்-கித்ர்.

​மூஸா (அலை) அல்-கித்ரை அணுகி, "உங்களுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கப்பட்ட ஞானத்திலிருந்து எனக்கும் கற்றுக்கொடுக்க நான் உங்களைப் பின்தொடரலாமா?" என்று கேட்டார்.

​அல்-கித்ர், "நீங்கள் என்னுடன் பொறுமையாக இருக்க முடியாது. நான் செய்யும் காரியங்களில் நீங்கள் கேள்விகள் கேட்காமல் இருக்க மாட்டீர்கள்," என்று பதிலளித்தார்.

​மூஸா (அலை), "அல்லாஹ் நாடினால், நான் பொறுமையுடன் இருப்பேன். உங்களுக்கு எந்த விஷயத்திலும் மாறு செய்ய மாட்டேன்," என்று உறுதி அளித்தார்.

​ஆனால், அல்-கித்ர், "நான் ஒரு விஷயத்தைச் சொல்லும் வரை, நீங்கள் என்னிடம் எதுவும் கேட்கக் கூடாது," என்று நிபந்தனை விதித்தார். மூஸா (அலை) ஒப்புக்கொண்டார்.

​அவர்கள் மூவரும் (மூஸா, யூஷா, அல்-கித்ர்) ஒரு படகில் ஏறிச் சென்றனர். நடுக் கடலில் அல்-கித்ர், படகைச் சேதப்படுத்தினார்!

​மூஸா (அலை) உடனே, "என்ன இது! பயணிகளை மூழ்கடிப்பதற்காகவா படகைச் சேதப்படுத்துகிறீர்கள்? இது பயங்கரமான காரியமாயிற்றே!" என்று கேட்டார்.

​அல்-கித்ர், "நீங்கள் என்னுடன் பொறுமையாக இருக்க முடியாது என்று நான் சொல்லவில்லையா?" என்று கேட்டார். மூஸா (அலை) தன் உறுதிமொழியை நினைத்துப் பின்னர் மன்னிப்புக் கேட்டார்.

​அவர்கள் ஒரு நகரத்திற்குச் சென்றனர். அங்கே விளையாடிக் கொண்டிருந்த ஒரு இளம் பையனை அல்-கித்ர் கொன்றுவிட்டார்!

​மூஸா (அலை) கோபத்துடன், "ஒரு கொலைக்கும் ஈடாகாத ஒரு உயிரைக் கொலை செய்துவிட்டீரே! இது மிகக் கடுமையான காரியம் ஆயிற்றே!" என்று கேட்டார்.

​அல்-கித்ர் மீண்டும், "நீங்கள் என்னுடன் பொறுமையாக இருக்க முடியாது என்று நான் சொல்லவில்லையா?" என்று கேட்டார். மூஸா (அலை) மீண்டும் மன்னிப்புக் கேட்டார்.

​மூன்றாவதாக, அவர்கள் ஒரு நகரத்திற்குச் சென்றனர். அங்கே, இடிந்து விழும் நிலையில் இருந்த ஒரு சுவரை அல்-கித்ர் சீர் செய்தார். அதற்குக் கூலி கூட வாங்கவில்லை!

​மூஸா (அலை), "நாம் ஒரு பாழடைந்த நகரத்திற்கு வந்தோம். அங்கே எவரும் நமக்கு உணவளிக்கவில்லை. ஆனால் இந்தச் சுவரைச் சீர் செய்ததற்கு நீங்கள் கூலி கூட வாங்கவில்லை. ஏன்?" என்று கேட்டார்.

​அல்-கித்ர், "இப்பொழுது நாம் பிரிந்து செல்வோம். ஆனால், நீங்கள் என்னிடமிருந்து பொறுமையாகக் காத்திருக்க முடியாத அந்த மூன்று காரியங்களுக்கான விளக்கத்தை நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்," என்று கூறி விளக்கினார்:

​படகைச் சேதப்படுத்தியது: அந்தப் படகு சில ஏழை மீனவர்களுக்குச் சொந்தமானது. அவர்களுக்கு ஒரு கொடூரமான ஆட்சியாளன் இருந்தான். அவன் நல்ல படகுகளைப் பிடுங்கிக்கொண்டான். நான் படகைச் சேதப்படுத்தியதால், அவர்கள் தற்காலிகமாகப் படகின் பழுதுபார்க்கச் சென்றார்கள். இதன் மூலம், அவர்கள் படகைக் காப்பாற்றி, அந்த ஆட்சியாளனிடமிருந்து பாதுகாக்க முடிந்தது.

​பையனைக் கொன்றது: அந்தப் பையன் எதிர்காலத்தில் பெற்றோர்களுக்குப் பெரும் பிரச்சனையாகவும், அவனுக்கு இஸ்லாமிய மார்க்கத்தில் வழிதவறியவனாக ஆகவும் வாய்ப்பிருந்தது. அல்லாஹ் அவனுக்குப் பதிலாக நல்லொழுக்கமுள்ள ஒரு குழந்தையை அவர்களுக்குத் தருவான்.

​சுவரைச் சீர் செய்தது: அந்தச் சுவருக்குக் கீழே இரண்டு அனாதைச் சிறுவர்களின் பொக்கிஷம் புதைந்திருந்தது. சுவர் இடிந்து விழுந்திருந்தால், மக்கள் அதைப் பறித்திருப்பார்கள். சுவர் சீர் செய்யப்பட்டதால், அனாதைக் குழந்தைகள் பெரியவர்கள் ஆகும் வரை பொக்கிஷம் பாதுகாப்பாக இருக்கும். அவர்களின் தந்தை நல்ல மனிதராக இருந்தார்.

​அல்-கித்ர் மேலும், "இவை அனைத்தும் அல்லாஹ்வின் கட்டளையின்படியே நடந்தன. நான் என் சுயவிருப்பப்படி எதுவும் செய்யவில்லை," என்று கூறினார்.

​மூஸா (அலை) அவர்கள் அல்-கித்ரின் ஞானத்தைப் புரிந்துகொண்டு, அல்லாஹ்வின் திட்டங்கள் எப்போதும் நம்முடைய குறுகிய பார்வைகளுக்கு அப்பாற்பட்டவை என்பதை உணர்ந்து கொண்டார்.

​இஸ்லாமியப் பாடம் (படிப்பினை):

​பொறுமை (ஸப்ர்): வாழ்க்கையில் நடக்கும் சில சம்பவங்கள் நமக்குத் தீங்கு விளைவிப்பது போல் தோன்றினாலும், அதன் பின்னால் அல்லாஹ்வின் ஒரு பெரிய நன்மைக்கான திட்டம் இருக்கும். பொறுமையுடன் காத்திருக்க வேண்டும்.

​அறிவுத் தேடல் (இல்ம்): எவ்வளவு பெரிய அறிவாளியாக இருந்தாலும், அல்லாஹ்வைவிட சிறந்த அறிவாளி இல்லை. எப்போதும் அறிவைத் தேட வேண்டும்.

​அல்லாஹ்வின் நீதி மற்றும் ஞானம் (அத்ல் வ ஹிக்மா): அல்லாஹ்வின் அனைத்துச் செயல்களிலும் நீதி மற்றும் ஞானம் நிறைந்துள்ளது. சில விஷயங்கள் நமக்குத் தவறாகத் தெரிந்தாலும், அதன் பின்னால் ஒரு நன்மை இருக்கும்.

​மறுமையில் நம்பிக்கை: இந்த ,வரலாறில்  அனாதைக் குழந்தைகளின் தந்தை ஒரு நல்ல மனிதராக இருந்ததால், அல்லாஹ் அவருடைய குழந்தைகளைப் பாதுகாத்தான். இது நல்ல அமல்களின் பிரதிபலனை இந்தக் குறுகிய உலகிலேயே காணலாம் என்பதைக் காட்டுகிறது.

​இந்த ,வரலாறு  நம்முடைய அறியாமைக்கு அப்பாற்பட்ட அல்லாஹ்வின் ஆழமான ஞானத்தையும், பொறுமையின் அவசியத்தையும் நமக்கு உணர்த்துகிறது. இது ஒரு ஆழமான பாடம் கொண்ட வரலாறு.